Psirico - firme e forte
Na encosta da favela "tá" difícil de viver,
e além de ter o drama de não ter o que comer.
Com a força da natureza a gente não pode brigar
o que resta pra esse povo é somente ajoelhar,
e na volta do trabalho a gente pode assistir.
Em minutos fracionados a nossa casa sumir, tantos anos
de batalha
junto com o barro descendo e ali quase morrer é
continuar vivendo.
Êee chuá chuá, ê chuá chuá,
Temporal que leva tudo, mas minha fé não vai levar.
Êee chuá chuá, ê chuá chuá,
O meu Deus dai-me força pra outra casa levantar.
Eu "tô" firme, forte
nessa batalha.
Eu "tô" firme, forte
Não fujo da raia.
Eu "tô" firme, forte
nessa batalha.
Eu "tô" firme, forte
Não fujo da raia.
Êee chuá chuá, ê chuá chuá,
Temporal que leva tudo, mas minha fé não vai levar.
Êee chuá chuá, ê chuá chuá,
Temporal que leva tudo (Vumbora meu povo!)
Na encosta da favela "tá" difícil de viver,
e além de ter o drama de não ter o que comer.
Com a força da natureza a gente não pode brigar
e o que resta pra esse povo é somente ajoelhar,
e na volta do trabalho a gente pode assistir.
Em segundos fracionados a nossa casa sumir, tantos
anos de batalha
junto com o barro descendo e ali quase morrer é
continuar vivendo.
Êee chuá chuá, ê chuá chuá,
Temporal que leva tudo, mas minha fé não vai levar.
Êee chuá chuá, ê chuá chuá,
O meu Deus dai-me força pra outra casa levantar.
Eu "tô" firme, forte
nessa batalha.
Eu "tô" firme, forte
Não fujo da raia.
Eu "tô" firme, forte
nessa batalha.
Eu "tô" firme, forte
Não fujo da raia.
E na volta do trabalho a gente pode assistir.
Em minutos fracionados a nossa casa cair, tantos anos
de batalha
ver seu barraco descendo imagino...
Êee chuá chuá, ê chuá chuá,
Temporal que leva tudo, mas minha fé não vai levar.
Êee chuá chuá, ê chuá chuá,
O meu Deus dai-me força pra outra casa levantar.
Eu "tô" firme, forte
nessa batalha.
Eu "tô" firme, forte
Não fujo da raia.
Êeeehhh chuáaa...ooohhh!
http://www.vagalume.com.br/psirico/firme-e-forte.html#ixzz11o7kyiwH
sexta-feira, 8 de outubro de 2010
Globalização
A globalização é um dos processos de aprofundamento da integração econômica, social, cultural, política, que teria sido impulsionado pelo barateamento dos meios de transporte e comunicação dos países do mundo no final do século XX e início do século XXI. É um fenômeno gerado pela necessidade da dinâmica do capitalismo de formar uma aldeia global que permita maiores mercados para os países centrais (ditos desenvolvidos) cujos mercados internos já estão saturados. O processo de Globalização diz respeito à forma como os países interagem e aproximam pessoas, ou seja, interliga o mundo, levando em consideração aspectos econômicos, sociais, culturais e políticos. Com isso, gerando a fase da expansão capitalista, onde é possível realizar transações financeiras, expandir seu negócio até então restrito ao seu mercado de atuação para mercados distantes e emergentes, sem necessariamente um investimento alto de capital financeiro, pois a comunicação no mundo globalizado permite tal expansão, porém, obtêm-se como consequência o aumento acirrado da concorrência.
É tido como início da globalização moderna o fim da Segunda Guerra mundial, e a vontade de impedir que uma monstruosidade como ela ocorresse novamente no futuro, sendo que as nações vitoriosas da guerra e as devastadas potências do eixo chegaram a conclusão que era de suma importância para o futuro da humanidade a criação de mecanismos diplomáticos e comerciais para aproximar cada vez mais as nações uma das outras. Deste consenso nasceu as Nações Unidas, e começou a surgir o conceito de bloco econômico pouco após isso com a fundação da Comunidade Europeia do Carvão e do Aço - CECA.
A necessidade de expandir seus mercados levou as nações a aos poucos começarem a se abrir para produtos de outros países, marcando o crescimento da ideologia econômica do liberalismo.
Atualmente os grandes beneficiários da globalização são os grandes países emergentes, especialmente o BRIC, com grandes economias de exportação, grande mercado interno e cada vez maior presença mundial. Antes do BRIC, outros países fizeram uso da globalização e economias voltadas a exportação para obter rápido crescimento e chegar ao primeiro mundo, como os tigres asiáticos na década de 1980 eJapão na década de 1970.
Enquanto Paul Singer vê a expansão comercial e marítima europeia como um caminho pelo qual o capitalismo se desenvolveu assim como a globalização, Maria da Conceição Tavares aposta o seu surgimento na acentuação do mercado financeiro, com o surgimento de novos produtos financeiros.
Gravidez na adolescência
- Uma vez constatada a gravidez, se a família da adolescente for capaz de acolher o novo fato com harmonia, respeito e colaboração, esta gravidez tem maior probabilidade de ser levada a termo normalmente e sem grandes transtornos. Porém, havendo rejeição, conflitos traumáticos de relacionamento, punições atrozes e incompreensão, a adolescente poderá sentir-se profundamente só nesta experiência difícil e desconhecida, poderá correr o risco de procurar abortar, sair de casa, submeter-se a toda sorte de atitudes que, acredita, “resolverão” seu problema.O bem-estar afetivo da adolescente grávida é muito importante para si própria, para o desenvolvimento da gravidez e para a vida do bebê. A adolescente grávida, principalmente a solteira e não planejada, precisa encarar sua gravidez a partir do valor da vida que nela habita, precisa sentir segurança e apoio necessários para seu conforto afetivo, precisa dispor bastante de um diálogo esclarecedor e, finalmente, da presença constante de amor e solidariedade que a ajude nos altos e baixos emocionais, comuns na gravidez, até o nascimento de seu bebê.
- Mesmo diante de casamentos ocorridos na adolescência de forma planejada e com gravidez também planejada, por mais preparado que esteja o casal, a adolescente não deixará de enfrentar a somatória das mudanças físicas e psíquicas decorrentes da gravidez e da adolescência.
- A gravidez na adolescência é, portanto, um problema que deve ser levado muito a sério e não deve ser subestimado, assim como deve ser levado a sério o próprio processo do parto. Este pode ser dificultado por problemas anatômicos e comuns da adolescente, tais como o tamanho e conformidade da pelve, a elasticidade dos músculos uterinos, os temores, desinformação e fantasias da mãe ex-criança, além dos importantíssimos elementos psicológicos e afetivos possivelmente presentes.
- Para se ter idéia das intercorrências emocionais na gravidez de adolescentes, em trabalho apresentado no III Fórum de Psiquiatria do Interior Paulista, em 2000, Gislaine Freitas e Neury Botega mostraram que, do total de adolescentes grávidas estudadas na Secretaria Municipal de Saúde de Piracicaba, foram encontrados: casos de Ansiedade em 21% delas, assim como 23% de Depressão. Ansiedade junto com Depressão esteve presente em 10%.
- Importantíssima foi a incidência observada para a ocorrência de ideação suicida, presente 16% dos casos, mas, não encontraram diferenças nas prevalências de depressão, ansiedade e ideação suicida entre os diversos trimestres da gravidez. Tentativa de suicídio ocorreu em 13% e a severidade da ideação suicida associação significativa com a severidade depressão.
- Procurando conhecer algumas outras características da população de adolescentes grávidas como estado civil, escolaridade, ocupação, menarca, atividades sexuais, tipo de parto, número de gestações e realização de pré-natal, Maria Joana Siqueira refere alguns números interessantes.
Números interessantes da Gravidez na Adolescência | |
Porcentagem de grávidas entre 16 e 17 anos | 84% |
Primigestas (primeira gestação) | 75% |
Freqüentaram o pré-natal | 95% |
Tiveram parto normal | 68% |
Menarca (1a. menstruação) entre os 11 e 12 anos | 52% |
Não utilizavam nenhum método contraceptivo | 56% |
Usavam camisinha às vezes | 28% |
Utilizavam a pílula | 16% |
A primeira relação sexual ocorreu*: | |
até os 13 anos | 10% |
entre 14 e 16 anos | 27% |
entre 17 e 18 anos | 18% |
entre 19 e 25 anos | 17% |
depois dos 25 anos | 2% |
Drogas
Droga é toda e qualquer substância, natural ou sintética que, introduzida no
organismo modifica suas funções. As drogas naturais são obtidas através de determinadas plantas,de animais e de alguns minerais. Exemplo a cafeína (do café), a nicotina (presente no tabaco), o ópio (na papoula) e o THC tetrahidrocanabiol (da maconha). As drogas sintéticas são fabricadas em laboratório, exigindo para isso técnicas especiais. O termo droga, presta-se a várias interpretações, mas comumente suscita a idéia de uma substância proibida, de uso ilegal e nocivo ao indivíduo, modificando-lhe as funções, as sensações, o humor e o comportamento. As drogas estão classificadas em três categorias: as estimulantes, os depressores e os perturbadores das atividades mentais. O termo droga envolve os analgésicos, estimulantes, alucinógenos, tranquilizantes e barbitúricos, além do álcool e substâncias voláteis. As psicotrópicas, são as drogas que tem tropismo e afetam o Sistema Nervoso Central, modificando as atividades psíquicas e o comportamento. Essas drogas podem ser absorvidas de várias formas: por injeção, por inalação, via oral, injeção intravenosa ou aplicadas via retal (supositório).
organismo modifica suas funções. As drogas naturais são obtidas através de determinadas plantas,de animais e de alguns minerais. Exemplo a cafeína (do café), a nicotina (presente no tabaco), o ópio (na papoula) e o THC tetrahidrocanabiol (da maconha). As drogas sintéticas são fabricadas em laboratório, exigindo para isso técnicas especiais. O termo droga, presta-se a várias interpretações, mas comumente suscita a idéia de uma substância proibida, de uso ilegal e nocivo ao indivíduo, modificando-lhe as funções, as sensações, o humor e o comportamento. As drogas estão classificadas em três categorias: as estimulantes, os depressores e os perturbadores das atividades mentais. O termo droga envolve os analgésicos, estimulantes, alucinógenos, tranquilizantes e barbitúricos, além do álcool e substâncias voláteis. As psicotrópicas, são as drogas que tem tropismo e afetam o Sistema Nervoso Central, modificando as atividades psíquicas e o comportamento. Essas drogas podem ser absorvidas de várias formas: por injeção, por inalação, via oral, injeção intravenosa ou aplicadas via retal (supositório).
Filmes
Sinopse de 2012
“Em 2012, quando desastres naturais começam a destruir a Terra, pesquisador acadêmico lidera um grupo de pessoas numa luta para evitar esses eventos apocalípticos que foram previstos num antigo calendário dos povos Maias e que pode culminar com o fim da civilização.”
Sinopse de Crepúsculo
Na história de Crepúsculo, a jovem Bella Swan se muda para a fria cidade de Forks para morar com o pai. Lá, ela se apaixona pelo misterioso Edward Cullen. Mais tarde, ela descobre que ele faz parte de uma família de vampiros. Ainda assim, eles começam a viver um romance, que é ameaçado quando vampiros inimigos dos Cullen chegam à cidade atrás de Bella.
Sinopse de Lua Nova
Em Lua Nova, Edward abandona Bella por medo de machucá-la. Desolada com a partida dele, ela se aproxima cada vez mais de seu amigo Jacob Black. Os dois ficam muito próximos mas, quando ele passa a evitá-la, ela o confronta e descobre que ele é um lobisomem. Além disso, um mal entendido fará com que Bella precise ir até a Itália salvar a vida de Edward.
Sinopse de Eclipse
Em Eclipse, Bella precisa tomar uma grande decisão: casar-se com Edward e ser transformada em vampira ou continuar humana e ficar com Jacob, por quem começou a sentir um pouco mais do que amizade. Mas, quando a vida de Bella é ameaçada por Victoria, que deseja se vingar de Edward, vampiros e lobosimens precisarão se unir pela primeira vez para salvar a garota.
Sinopse de Amanhecer
Em Amanhecer, Bella e Edward finalmente se casam e vão para lua de mel na ilha de Esme, na costa do Rio de Janeiro. Após algum tempo, Bella fica grávidade um meio-vampiro, o que todos achavam ser impossível. Sam, o líder do bando de lobisomens, e os Volturi, antigo clã de vampiros, vêem a criança como uma ameaça e decidem destruí-la. Assim, a família Cullen e Jacob precisarão se unir mais uma vez para tentar salvar a vida de Bella e do bebê.
Sinopse de se eu fosse você
Cláudio e Helena são um casal rotineiro, e deverás isso, possuem algumas discussões. Ele, publicitário bem sucedido e ela, professora de música, após discutirem e começarem estranhamente a falar as mesmas palavras juntos, e na mesma hora, quando despertam no dia seguinte após adormecerem logo após tais eventos ocorridos, percebem-se que estão em corpos trocados: Helena está no corpo de Cláudio e vice-versa.
Tendo que enfrentar tal acontecimento inusitado e até então inédito para ambos, juntos terão que assumir a vida um do outro, e aprenderão a ver o ponto de vista de cada qual sob um novo ângulo, que até então fora superficialmente sentidos por eles, e que agora, são intensamente vividos.
Violência
Violência é um comportamento que causa dano a outra pessoa, ser vivo ou objeto. Invade a autonomia, integridade física ou psicológica e mesmo a vida de outro. É o uso excessivo de força, além do necessário ou esperado. O termo deriva do latim violentia (que por sua vez o amplo, é qualquer comportamento ou conjunto de deriva de vis, força, vigor); aplicação de força, vigor, contra qualquer coisa ou ente.
Assim, a violência diferencia-se de força, palavras que costuma estar próximas na língua e pensamento cotidiano. Enquanto que força designa, em sua acepção filosófica, a energia ou "firmeza" de algo, a violência caracteriza-se pela ação corrupta, impaciente e baseada na ira, que não convence ou busca convencer o outro, simplesmente o agride.
Existe violência explícita quando há ruptura de normas ou moral sociais estabelecidas a esse respeito: não é um conceito absoluto, variando entre sociedades. Por exemplo, rituais de iniciação podem ser encaradas como violentos pela sociedade ocidental, mas não pelas sociedades que o praticam.
O abuso infantil, ou maltrato infantil, é o abuso físico e/ou psicológico de uma criança, por parte de seus pais - sejam biológicos ou adotivos - por outro adulto que possui a guarda da criança, ou mesmo por outro adultos próximos à criança (parentes e professores, por exemplo).
O abuso infantil envolve a imperícia, imprudência ou a negligência (estes elementos constituem a definição legal de "culpa") ou um ato praticado com dolo por parte do adulto contra o bem-estar ou a saúde da criança, como alimentação ou abrigo. Também comumente envolve agressões psicológicascomo xingamentos ou palavras que causam danos psicológicos à criança, e/ou agressões de caráter físico como espancamento, queimaduras ou abuso sexual (que também causam danos, psicológicos inclusive).
Os motivos do abuso infantil são vários, entre elas, destacam-se a própria ingnorância do que é abuso infantil - neste sentido veja-se quão nóvel é a temática no nosso Brasil da síndrome da alienação parental , e, é claro, os resultantes de transtornos vários da mente humana, além de vícios, como o alcoolismo e o uso de drogas ilegais. Muitas vezes, os pais/cuidadores da criança são pobres e/ou possuem pouca educação, e podem tentar impedir o acesso da criança aos serviços médicosnecessários, evitando a descoberta do abuso por parte dos médicos.
Super-proteção dos pais em relação à criança é também uma forma abuso infantil, embora à primeira vista não o pareça, por possuir origens totalmente diferentes dos outros tipos de abuso
Asilos - velhice
Um asilo é um estabelecimento mantido por instituições filantrópicas, geralmente religiosas, destinado a amparar pessoas necessitadas, idosos ou inválidos, que não têm onde morar, geralmente sem família ou conhecidos e que não são amparados por outrem, dando a elasmoradia, alimentação e cuidados higiênicos e de saúde. Também são conhecidos como casas de repouso.
Existem também casas de repouso com fins lucrativos (empresas).
No cotidiano da vida, no dia-a-dia, vemos as mais diversas formas de discriminação. O envelhecimento é talvez uma das mais concorridas. Contudo, hoje, entidades estão lutando pelos direitos dos cidadãos idosos, providenciando o cumprimento de leis existentes, e por medidas mais eficazes que inibam e coibam atitudes de maus tratos, deseducadas e a falta de urbanidade do qual o idoso é alvo frágil e fácil.
Costuma-se dizer que a idade determinante da velhice é 65 anos, quando se encerra a fase economicamente ativa da pessoa e começa a aposentadoria. Contudo a Organização Mundial da Saúde, através de estudo e levantamento estatístico mundial, elevou essa idade para 75 anos, devido ao aumento progressivo da longevidade e da expectativa de vida.
Em muitas culturas e civilizações, principalmente as orientais, o velho, o idoso é visto com respeito e veneração, representando uma fonte de experiência, do valioso saber acumulado ao longo dos anos, da prudência e da reflexão. Enquanto em outras, o idoso representa "o velho", "o ultrapassado" e "a falência múltipla do potencial do ser humano".
Vale fazer um alerta importante, só na América do Sul estima-se que no início deste novo milênio mais de 30 milhões de pessoas estarão com idade acima de 60 anos. No Brasil, só o Estado de São Paulo representará quase três milhões de pessoas ou cerca de 8% dessa população. O aumento desta população tende a expandir ainda mais nas próximas décadas, o que justifica o interesse e a preocupação da sociedade e do governo em criar ações para tratar questões ligadas à velhice.
Recentemente uma empresa publicou uma pesquisa sobre tendências na área de empregos e apresentou uma novidade: o número de vagas com preferência para candidatos maduros, com mais de 40 anos, aumentou mais de 15% nos dois últimos meses de 1999. Os candidatos maduros estão melhor preparados e as empresas descobriram que o preconceito estava provocando a perda de oportunidades para a contratação de talentos já comprovados.
" Ele sou eu amanhã.
Ele, hoje, representa o respeito que quero
ter também, amanhã . "
Ele, hoje, representa o respeito que quero
ter também, amanhã . "
Fotográfia
Ao longo dos séculos a arte de registrar imagens evoluiu dos desenhos nas paredes das cavernas, passando pela pintura, chegando à fotografia e ao cinema. A necessidade do ser humano de registrar imagens é muito antiga, a fotografia não foi inventada por uma única pessoa, em uma época determinada da história, ela é fruto de um trabalho contínuo de pesquisas e descobertas desde o século V a.C. até os dias de hoje. A fotografia nasceu em preto e branco, surge como a soma da necessidade humana de comunicação, registrando com precisão a informação
visual.
A nova percepção da realidade conturbou a Europa do século XIX. Como entender que a fotografia viria para ficar, a não ser em substituição às tradicionais formas de representação?
A pintura há muitos séculos, privilégio de alguns poucos aristocratas, democratiza-se com o aparecimento da fotografia, o nobre deixa de ser o único a poder fazer-se reproduzir e ostentar.
Essa corresponde a uma fase particular da evolução social para o modernismo. A ascensão da burguesia representava um maior significado político e social.
De todas as manifestações artísticas, a fotografia foi a primeira a surgir dentro do sistema industrial. O mercado encontrava-se numa fase de profunda mudança, pode-se dizer que a fotografia neste contexto atingiu a todos por meio de novos produtos, ela possibilitou a maior democratização do saber, tornando o mundo portátil e ilustrado.
Assim como a Revolução Industrial não eliminou o sistema de manufaturas, mas enfraqueceu-o como fonte de renda e trabalho, a fotografia trouxe a veracidade e seu surgimento contribuiu diretamente para que todos os segmentos artísticos passassem por uma profunda reflexão,evidenciando as relações que unem o período
introdutório à fotografia com a evolução da própria sociedade.
Desde o final do século XIX, vários métodos para a produção de imagens fotográficas coloridas foram
propostos, mas nenhum deles mostrou-se viável para trabalhos fora de laboratórios. O domínio da cor na
fotografia e sua utilização no dia-a-dia tornaram-se realidade em 1935, quando a companhia fotográfica
norte-americana Kodak desenvolveu o processo Kodachrome, que reunia em uma única película de emulsão todas as camadas de material sensível às cores primárias. Estas camadas eram formadas por materiais de diferentes composições, que permitiam a revelação da mesma película com banhos diferentes para a produção das cores
primárias, formando a imagem positiva colorida.
Com o surgimento dos filmes coloridos, muito se falou no fim da fotografia preto-e-branco. Mas sabemos que isso não aconteceu. Esta sobreviveu tornando-se uma opção artística, os filmes preto e branco tem maior riqueza de tons, além de facilitar a abstração das imagens, o que nos permite criar algo que não é um
registro, mas sim um diferencial. A falta de cor torna a imagem registrada mais distante do nosso olhar (colorido), o que facilita a busca de um registro além da realidade (poesia fotográfica), ou de uma outra realidade já extinta despertando saudosismo. Sem a presença das cores podemos perceber melhor as formas, expressões e tonalidades.
A introdução da cor, porém, não significou uma revolução conceitual na fotografia. A cor teve, com efeito, um impacto relativamente pequeno no conteúdo e estética, apesar de ter eliminado o último obstáculo utilizado pelos críticos do século XIX para lhe negarem o estatuto de arte.
Cada vez mais aperfeiçoada, a fotografia iria desempenhar um papel decisivo como forma de documentação e dado
informativo. Ao mesmo tempo a introdução da cor na fotografia reforçava de certo modo a sensação de realismo.
Co-existem, agora, a fotografia química e a eletrônica.
Atribuem-se ao século XIX a invenção e aperfeiçoamento da técnica fotográfica. Ao século XX a evolução das aplicações, controles, cor e o formato digital na fotografia, cinema, televisão e todos os usos científicos. Com a foto eletrônica a matriz fotográfica torna-se intangível, ou seja, desaparece o filme. É Virtual
por definição, não palpável, ela está ausente do mundo das coisas concretas.
A fotografia vive uma crise de identidade com a revolução digital, similar à que a pintura enfrentou com a invenção da fotografia. A evolução da linguagem fotográfica segue, em estreita dependência do seu contexto histórico, numa relação evidente entre a evolução da linguagem e as condições sociais em que a fotografia, enquanto meio de expressão evolui.
A fotografia digital não é novidade no meio científico. Ela foi desenvolvida na década de 60, durante o período da “Guerra Fria”, quando os Estados Unidos e a extinta União Soviética, pela disputa ideológica e espacial, dividiam o mundo com imagens de vôos espaciais, transmitidas às bases terrestres através do sistema digital, ainda embrionário. A partir dos anos de 1990 a nova tecnologia começou a chegar ao grande publico
e, desde então, a fotografia vem experimentando uma grande transformação, com forte impacto nas empresas do setor e usuários de câmeras.
Hoje temos à disposição ferramentas para capturar uma imagem de forma digital, ou digitalizar imagens já existentes e facilmente manipulá-las em praticamente todas as suas propriedades, desde saturação, brilho, contraste e nitidez, até a própria forma dos elementos que compõem a foto. Muitos têm criticado esta
manipulação digital, porém o que ocorre é a sofisticação dos recursos de edição e montagem, sempre utilizados por fotógrafos.
A fotografia tem sido um campo vasto de pesquisa com o objetivo de reproduzir imagens do mundo que nos cerca. É difícil prever o futuro da fotografia, mas uma coisa é certa: a fotografia digital veio para ficar. O que não significa, de modo algum, o fim da fotografia química.
Muitos mecanismos e processos diferentes surgiram e desapareceram ao longo dos séculos e muitos ainda virão e desaparecerão, mas sempre haverá nostálgicos, com suas máquinas manuais e filmes em P&B. Isto não é ser
desatualizado, é apenas uma diferenciação daforma de se expressar. E também cada vez mais surgirão os entusiasmados pelo novo. Porém, alguns princípios básicos são constantes ao longo de toda a história, apesar dos diversos meios e recursos utilizados para se chegar ao mesmo objetivo: registrar na lembrança, a existência.
Neste aspecto a fotografia digital ainda não cumpre a sua função, considerando que as mídias eletrônicas, devido à rápida obsolescência tecnológica, ainda não encontraram um meio seguro de preservação como os sistemas fotográficos anteriores.
visual.
A nova percepção da realidade conturbou a Europa do século XIX. Como entender que a fotografia viria para ficar, a não ser em substituição às tradicionais formas de representação?
A pintura há muitos séculos, privilégio de alguns poucos aristocratas, democratiza-se com o aparecimento da fotografia, o nobre deixa de ser o único a poder fazer-se reproduzir e ostentar.
Essa corresponde a uma fase particular da evolução social para o modernismo. A ascensão da burguesia representava um maior significado político e social.
De todas as manifestações artísticas, a fotografia foi a primeira a surgir dentro do sistema industrial. O mercado encontrava-se numa fase de profunda mudança, pode-se dizer que a fotografia neste contexto atingiu a todos por meio de novos produtos, ela possibilitou a maior democratização do saber, tornando o mundo portátil e ilustrado.
Assim como a Revolução Industrial não eliminou o sistema de manufaturas, mas enfraqueceu-o como fonte de renda e trabalho, a fotografia trouxe a veracidade e seu surgimento contribuiu diretamente para que todos os segmentos artísticos passassem por uma profunda reflexão,evidenciando as relações que unem o período
introdutório à fotografia com a evolução da própria sociedade.
Desde o final do século XIX, vários métodos para a produção de imagens fotográficas coloridas foram
propostos, mas nenhum deles mostrou-se viável para trabalhos fora de laboratórios. O domínio da cor na
fotografia e sua utilização no dia-a-dia tornaram-se realidade em 1935, quando a companhia fotográfica
norte-americana Kodak desenvolveu o processo Kodachrome, que reunia em uma única película de emulsão todas as camadas de material sensível às cores primárias. Estas camadas eram formadas por materiais de diferentes composições, que permitiam a revelação da mesma película com banhos diferentes para a produção das cores
primárias, formando a imagem positiva colorida.
Com o surgimento dos filmes coloridos, muito se falou no fim da fotografia preto-e-branco. Mas sabemos que isso não aconteceu. Esta sobreviveu tornando-se uma opção artística, os filmes preto e branco tem maior riqueza de tons, além de facilitar a abstração das imagens, o que nos permite criar algo que não é um
registro, mas sim um diferencial. A falta de cor torna a imagem registrada mais distante do nosso olhar (colorido), o que facilita a busca de um registro além da realidade (poesia fotográfica), ou de uma outra realidade já extinta despertando saudosismo. Sem a presença das cores podemos perceber melhor as formas, expressões e tonalidades.
A introdução da cor, porém, não significou uma revolução conceitual na fotografia. A cor teve, com efeito, um impacto relativamente pequeno no conteúdo e estética, apesar de ter eliminado o último obstáculo utilizado pelos críticos do século XIX para lhe negarem o estatuto de arte.
Cada vez mais aperfeiçoada, a fotografia iria desempenhar um papel decisivo como forma de documentação e dado
informativo. Ao mesmo tempo a introdução da cor na fotografia reforçava de certo modo a sensação de realismo.
Co-existem, agora, a fotografia química e a eletrônica.
Atribuem-se ao século XIX a invenção e aperfeiçoamento da técnica fotográfica. Ao século XX a evolução das aplicações, controles, cor e o formato digital na fotografia, cinema, televisão e todos os usos científicos. Com a foto eletrônica a matriz fotográfica torna-se intangível, ou seja, desaparece o filme. É Virtual
por definição, não palpável, ela está ausente do mundo das coisas concretas.
A fotografia vive uma crise de identidade com a revolução digital, similar à que a pintura enfrentou com a invenção da fotografia. A evolução da linguagem fotográfica segue, em estreita dependência do seu contexto histórico, numa relação evidente entre a evolução da linguagem e as condições sociais em que a fotografia, enquanto meio de expressão evolui.
A fotografia digital não é novidade no meio científico. Ela foi desenvolvida na década de 60, durante o período da “Guerra Fria”, quando os Estados Unidos e a extinta União Soviética, pela disputa ideológica e espacial, dividiam o mundo com imagens de vôos espaciais, transmitidas às bases terrestres através do sistema digital, ainda embrionário. A partir dos anos de 1990 a nova tecnologia começou a chegar ao grande publico
e, desde então, a fotografia vem experimentando uma grande transformação, com forte impacto nas empresas do setor e usuários de câmeras.
Hoje temos à disposição ferramentas para capturar uma imagem de forma digital, ou digitalizar imagens já existentes e facilmente manipulá-las em praticamente todas as suas propriedades, desde saturação, brilho, contraste e nitidez, até a própria forma dos elementos que compõem a foto. Muitos têm criticado esta
manipulação digital, porém o que ocorre é a sofisticação dos recursos de edição e montagem, sempre utilizados por fotógrafos.
A fotografia tem sido um campo vasto de pesquisa com o objetivo de reproduzir imagens do mundo que nos cerca. É difícil prever o futuro da fotografia, mas uma coisa é certa: a fotografia digital veio para ficar. O que não significa, de modo algum, o fim da fotografia química.
Muitos mecanismos e processos diferentes surgiram e desapareceram ao longo dos séculos e muitos ainda virão e desaparecerão, mas sempre haverá nostálgicos, com suas máquinas manuais e filmes em P&B. Isto não é ser
desatualizado, é apenas uma diferenciação daforma de se expressar. E também cada vez mais surgirão os entusiasmados pelo novo. Porém, alguns princípios básicos são constantes ao longo de toda a história, apesar dos diversos meios e recursos utilizados para se chegar ao mesmo objetivo: registrar na lembrança, a existência.
Neste aspecto a fotografia digital ainda não cumpre a sua função, considerando que as mídias eletrônicas, devido à rápida obsolescência tecnológica, ainda não encontraram um meio seguro de preservação como os sistemas fotográficos anteriores.
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